En este Sitio . . .

Qué encontrarás

Nosotros

En este sitio trataremos temas relacionados con la TECNOLOGÍA y las MATEMÁTICAS, iniciando desde lo más básico para principiantes hasta temas específicos tecnológicos, matemáticos y de sistemas.

Encontraremos información relacionada con los contenidos vistos en las clases de la Institución, ejercicios resueltos y talleres propuestos para estudiar.

También servirá de guía y como referencia para los estudiantes de los diferentes cursos y para la comunidad en general de la Institución Educativa Héctor Abad Gómez.

Encontraremos en nuestro sitio contenidos amigables y novedosos que nos incentivarán a la investigación y desarrollo de nuestras mallas curriculares, a realizar nuestras actividades escolares de una forma amable, amena y aplicada a nuestra vida cotidiana siempre buscando nuestro crecimiento personal y académico.

Podrás informarte e inscribirte en los diferentes eventos o actividades que se programarán ajustándonos a las necesidades y requerimientos de la comunidad Abadista esperando que nos acompañes y participes activamente !!!

Puedes participar de nuestro Club de Ajedez Abadista, en el cual puedes participar para aprender, para compartir, para jugar y para enseñar a otros compañeros el maravilloso juego del Ajedrez.

Podrás dejarnos tus inquietudes, sugerencias y recomendaciones.

EL COMPLEMENTO PERFECTO PARA ​REFORZAR TUS TEMAS DESPUÉS DE CLASES.
T e . . . e s p e r a m o s . . . !!!

Proyecto Tecno-Matematics

Misión y Visión

Misión
Misión

Nuestra misión será servir de apoyo a todos nuestros estudiantes de la Institución Educativa en su quehacer académico y de aprendizaje, mostrando otras formas de ver los contenidos de una manera más amigable y haciendo de los trabajos no unas tareas sino unos RETOS de crecimiento para cada uno de nuestros alumnos.

Visión
Visión

Nos vemos en cinco años posicionados en el hámbito escolar y en la comunidad Abadista como pilares de apoyo importante para el desarrollo académico de los estudiantes y soporte para los Docentes en sus mallas curriculares y contenidos.